lunes, 13 de abril de 2015

Definiendo el proyecto

Nos juntamos hoy para detallar las partes en las que constará el trabajo. Decidimos dividir la webquest en los apartados: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión y créditos. Tenemos concretada la tarea pero nos surgen dudas sobre los métodos de evaluación.

Creemos que por la complicación del trabajo es apropiado para alumnos de sexto de primaria, que pueden trabajar de forma autónoma, es decir, siendo ellos protagonistas de la acción educativa. Los profesores por lo tanto tomarían un rol secundario en este proceso.


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